人音版六年级音乐上册《妈妈格桑拉》教学设计

在小学音乐教育中，《妈妈格桑拉》是一首充满深情与温暖的经典歌曲，它以藏族民歌为背景，展现了母爱的伟大与无私。本教学设计旨在通过音乐课堂，让学生深刻体会歌曲的情感内涵，并通过歌唱和表演的形式表达对母亲的感恩之情。

教学目标

1. 情感态度与价值观：引导学生理解并珍惜母爱，培养孝敬父母的美德。

2. 过程与方法：通过聆听、演唱和小组合作的方式，提升学生的音乐表现力和团队协作能力。

3. 知识与技能：学习歌曲的基本旋律和节奏，掌握简单的藏族音乐风格特点。

教学重难点

- 重点：正确演唱歌曲《妈妈格桑拉》，感受其情感表达。

- 难点：理解和模仿藏族音乐特有的节奏和音调变化。

教学准备

教师需准备好音响设备、多媒体课件以及相关乐器（如手鼓或铃铛），以便更好地辅助教学。

教学过程

一、导入新课

通过播放一段关于母爱的小视频或讲述一个感人的故事，激发学生的情感共鸣，引出今天的主题——《妈妈格桑拉》。

二、初步感知

播放歌曲录音，请学生安静地聆听，并思考以下几个问题：

- 歌曲表达了怎样的情感？

- 你听到了哪些特别的声音？

三、学唱歌曲

1. 教师示范演唱，学生跟唱，逐步熟悉旋律。

2. 分句教唱，解决难点部分，特别是藏族音乐特有的装饰音和节奏。

3. 鼓励学生加入肢体动作，如拍手或跺脚，增强节奏感。

四、小组活动

将班级分成若干小组，每组选择一种方式来表现歌曲，比如舞蹈、绘画或者即兴创作歌词。这不仅能够锻炼学生的创造力，还能让他们更深入地理解歌曲的意义。

五、总结分享

每个小组展示自己的成果，其他同学给予评价和建议。最后，教师总结本节课的学习收获，强调母爱的重要性。

结语

通过这一堂生动有趣的音乐课，《妈妈格桑拉》不仅仅是一首歌，更成为了一种情感的纽带，连接着每一位学生与他们的母亲。希望孩子们能够在今后的日子里，用实际行动去回报这份深沉而真挚的母爱。

以上就是本次教学设计的主要内容，希望能帮助到您！如果需要进一步调整或补充，请随时告知。