一、教学目标：

1. 知识与技能：

- 了解种子植物的基本概念。

- 掌握种子植物的主要特征及分类。

- 理解种子植物在生态系统中的重要性。

2. 过程与方法：

- 通过观察和实验，培养学生的观察能力和动手能力。

- 通过小组讨论，提高学生的合作能力和表达能力。

3. 情感态度与价值观：

- 培养学生对自然界的好奇心和探索精神。

- 认识到种子植物在人类生活中的重要作用，增强环保意识。

二、教学重点：

- 种子植物的主要特征。

- 种子植物的分类。

三、教学难点：

- 种子植物在生态系统中的作用。

四、教学准备：

- 多媒体课件。

- 种子植物标本。

- 实验材料（如放大镜、显微镜等）。

五、教学过程：

1. 导入新课：

- 提问：同学们，你们知道什么是种子植物吗？它们有哪些特点？

- 学生回答后，教师总结并引入课题。

2. 新课讲授：

- 种子植物的概念：种子植物是指能够产生种子并以种子繁殖的一类植物。包括裸子植物和被子植物两大类。

- 主要特征：

- 具有根、茎、叶的分化。

- 能够产生种子。

- 种子外面通常有果皮包裹。

- 分类：

- 裸子植物：种子裸露，无果皮包被。如松树、柏树等。

- 被子植物：种子外面有果皮包被。如苹果树、桃树等。

- 生态意义：

- 提供氧气，吸收二氧化碳。

- 维持生态平衡，为其他生物提供栖息地。

- 提供食物、药材等资源。

3. 实验探究：

- 学生分组观察种子植物标本，记录其形态特征。

- 使用显微镜观察种子结构，了解种子内部构造。

4. 小组讨论：

- 各小组讨论种子植物在日常生活中的应用。

- 每组派代表分享讨论结果。

5. 总结与作业：

- 教师总结本节课内容，强调重点。

- 布置作业：搜集身边常见的种子植物，并制作一份报告。

六、板书设计：

1. 概念

2. 主要特征

- 根、茎、叶分化

- 产生种子

- 种子有果皮包被

3. 分类

- 裸子植物

- 被子植物

4. 生态意义

通过本节课的学习，希望同学们能更好地理解种子植物的特点及其在自然界中的重要作用，激发大家对植物世界的兴趣。