教学目标：

1. 了解藏戏的基本知识，包括其起源、发展和艺术特点。

2. 学习欣赏藏戏的艺术魅力，感受其独特的文化内涵。

3. 培养学生的审美情趣和文化素养。

教学重点：

1. 掌握藏戏的主要表现形式和艺术特色。

2. 能够通过观察和体验，理解藏戏的文化背景和历史意义。

教学难点：

1. 如何引导学生深入理解藏戏的艺术价值。

2. 激发学生对藏戏的兴趣，培养其保护和传承民族文化的意识。

教学过程：

一、导入新课

1. 教师可以通过展示一些藏戏的图片或视频，让学生直观感受藏戏的魅力。

2. 提问：同学们，你们知道这是什么吗？它有什么特别之处？

二、新课讲授

1. 教师讲解藏戏的历史背景和文化意义，帮助学生建立初步的认识。

2. 分组讨论：每组选择一个藏戏片段进行分析，探讨其艺术特点和文化内涵。

三、实践体验

1. 观看一段完整的藏戏表演，让学生亲身感受其氛围。

2. 学生分角色扮演藏戏中的角色，体验表演的乐趣。

四、总结与反思

1. 教师总结本节课的学习内容，强调藏戏的艺术价值和文化意义。

2. 鼓励学生分享自己的学习体会和感受。

五、作业布置

1. 收集关于藏戏的资料，准备下一次课堂上的交流。

2. 写一篇小短文，谈谈自己对藏戏的理解和感受。

通过以上教学设计，希望学生能够深入了解藏戏这一独特的艺术形式，增强对民族文化的认同感和自豪感。