在新学期的开始，为了更好地完成六年级《道德与法治》的教学任务，特制定以下教学计划和进度表。这门课程旨在培养学生的道德意识和社会责任感，帮助他们树立正确的价值观，为未来的人生道路奠定坚实的基础。

一、教材分析

本册教材以学生的生活为基础，注重理论与实践相结合，通过生动具体的案例和活动引导学生思考和讨论。教材内容涵盖了个人品德修养、家庭责任、学校生活、社会交往等多个方面，具有很强的针对性和实用性。

二、教学目标

1. 培养学生的道德判断能力和行为选择能力。

2. 提高学生的法律意识和社会责任感。

3. 引导学生正确处理人际关系，学会尊重他人，理解他人。

4. 激发学生的爱国热情和社会参与意识。

三、教学进度安排

以下是根据教学内容和学时安排制定的教学进度表：

| 周次 | 日期 | 教学内容 |

|------|------------|------------------------------|

| 第1周| 3月1日-3月5日| 开学教育，了解课程目标 |

| 第2周| 3月8日-3月12日| 第一单元：个人品德修养 |

| 第3周| 3月15日-3月19日| 第一单元：个人品德修养 |

| 第4周| 3月22日-3月26日| 第二单元：家庭责任 |

| 第5周| 3月29日-4月2日| 第二单元：家庭责任 |

| 第6周| 4月5日-4月9日 | 清明节假期 |

| 第7周| 4月12日-4月16日| 第三单元：学校生活 |

| 第8周| 4月19日-4月23日| 第三单元：学校生活 |

| 第9周| 4月26日-4月30日| 第四单元：社会交往 |

| 第10周| 5月3日-5月7日 | 劳动节假期 |

| 第11周| 5月10日-5月14日| 第四单元：社会交往 |

| 第12周| 5月17日-5月21日| 第五单元：法律意识 |

| 第13周| 5月24日-5月28日| 第五单元：法律意识 |

| 第14周| 5月31日-6月4日| 端午节假期 |

| 第15周| 6月7日-6月11日| 第六单元：爱国情怀 |

| 第16周| 6月14日-6月18日| 第六单元：爱国情怀 |

| 第17周| 6月21日-6月25日| 复习考试 |

| 第18周| 6月28日-7月2日| 学期总结 |

四、教学方法

1. 讲授法：教师通过讲解使学生掌握基本知识。

2. 讨论法：组织学生围绕特定话题进行小组讨论，增强互动性。

3. 实践活动：开展形式多样的实践活动，如角色扮演、情景模拟等，让学生在实践中学习。

4. 自主学习：鼓励学生利用课外时间查阅资料，拓展知识面。

五、评价方式

采用多元化的评价方式，包括课堂表现、作业完成情况、小测验成绩以及期末考试成绩等，全面评估学生的学习效果。

六、注意事项

1. 在教学过程中要关注每位学生的个体差异，因材施教。

2. 注重培养学生的批判性思维能力和创新能力。

3. 鼓励家长积极参与孩子的学习过程，形成家校共育的良好氛围。

总之，在接下来的教学工作中，我们将严格按照上述计划执行，并根据实际情况灵活调整，力求达到最佳的教学效果。希望通过我们的共同努力，每一位同学都能在这个学期有所收获，健康成长！