——小学语文课堂实录

在一片充满童真与活力的小学教室里，一场关于神话故事《盘古开天地》的教学活动正热烈展开。老师以生动的语言和丰富的肢体动作，将学生们带入了一个远古洪荒的世界。

课堂开始时，老师用一个简短的谜语吸引了孩子们的注意力：“有一个巨人，他用斧头劈开了黑暗，用自己的身体撑起了天空，他是谁？”孩子们纷纷举手回答，有的说“孙悟空”，有的说“女娲”。老师微笑着摇头，并引导大家进入今天的主题——《盘古开天地》。

接下来，老师通过多媒体展示了一幅幅精美的插图，这些图画栩栩如生地再现了盘古开天辟地的场景。学生们聚精会神地看着屏幕，仿佛置身于那个混沌初开的时代。老师一边讲解故事情节，一边提问：“盘古醒来后看到了什么？他为什么要用斧头劈开天地？”孩子们争先恐后地回答问题，课堂气氛十分活跃。

随后，老师组织了一场角色扮演活动。她让每个小组选出一名同学扮演盘古，其他成员则分别扮演风、云、雷等自然元素。孩子们兴致勃勃地参与其中，在模拟的情境中体验盘古开天辟地的伟大壮举。这种互动不仅加深了他们对课文的理解，也激发了他们的想象力和创造力。

最后，老师总结道：“盘古为了人类创造了光明，他的牺牲精神值得我们学习。”并鼓励学生们思考：“如果今天你也有机会创造世界，你会怎么做？”孩子们的回答五花八门，有的说要种更多的树，有的说要建造没有污染的城市。

整堂课在欢声笑语中结束，但孩子们依然沉浸在那个神奇的故事之中。这堂课不仅仅是一次简单的语文教学，更是一次心灵的启迪，一次对勇敢与奉献精神的深刻感悟。