日期：2023年10月15日

时间：上午9:00-11:00

地点：幼儿园大班教室

观察对象：全班幼儿（共25人）

观察者：张老师

一、活动背景

今日上午，大班开展了主题为“秋天的丰收”的户外实践活动。通过采摘果实和手工制作果篮等活动，让孩子们在实践中感受自然的美好与丰收的喜悦。活动中，孩子们表现出浓厚的兴趣，并积极参与其中。

二、观察记录

1. 孩子们的参与度

大多数孩子能够主动投入到活动中，尤其是李明小朋友，他不仅自己认真采摘苹果，还主动帮助其他小朋友摘高处的果实。他的表现得到了其他孩子的认可，也赢得了老师的表扬。相比之下，王小雨显得有些拘谨，虽然她愿意尝试，但需要更多的鼓励和支持。

2. 团队合作情况

在小组合作环节中，孩子们分工明确，有的负责挑选果实，有的负责清洗果实，还有部分孩子负责装饰果篮。例如，陈丽和赵强组成的小组配合默契，他们互相交流想法并及时调整策略，最终完成了一个非常漂亮的果篮作品。然而，也有一些小组因为意见不统一而出现短暂的争执，但经过老师的引导后很快化解了矛盾。

3. 情感表达

在整个活动中，孩子们的情感表达十分丰富。比如，在品尝自己亲手采摘的苹果时，许多孩子都露出了满足的笑容，并兴奋地分享自己的劳动成果。同时，孩子们还自发地将多余的果实分给老师和其他班级的小朋友，展现了良好的分享意识。

三、问题与建议

1. 存在的问题

- 部分孩子缺乏耐心，当遇到困难或挑战时容易产生挫败感。

- 在团队合作中，个别孩子主导性强，导致其他成员参与度不高。

2. 改进建议

- 对于缺乏耐心的孩子，可以通过设置阶段性目标来增强他们的自信心。

- 鼓励每个孩子轮流担任小组负责人，培养他们的领导力和责任感。

四、总结

本次“秋天的丰收”主题活动取得了预期的效果，不仅锻炼了孩子们的动手能力，还增强了他们的团队协作意识和社会交往能力。希望今后能继续开展类似的实践活动，让孩子们在快乐中学习，在体验中成长！

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以上是今天的观察记录，期待明天更加精彩的表现！