教学目标：

1. 知识与技能：通过学习歌曲《小雨沙沙沙》，学生能够掌握简单的音乐节奏和歌词内容，并能用轻快的声音演唱。

2. 过程与方法：通过听唱结合的方式，引导学生感受自然界的美妙声音，培养其对音乐的兴趣和想象力。

3. 情感态度与价值观：通过歌曲的学习，激发学生热爱大自然的情感，增强环保意识。

教学重点：

学会正确地演唱《小雨沙沙沙》，理解歌词中表达的情感。

教学难点：

掌握歌曲中的节奏变化及音准。

教具准备：

钢琴或电子琴、多媒体课件、雨声录音片段

教学过程：

导入新课（5分钟）

播放一段自然界中小雨滴落的声音录音，让学生闭上眼睛聆听。提问：“你们听到了什么？它让你想起了什么？”引导学生分享自己的感受，从而引入今天的主题——《小雨沙沙沙》。

学习新歌（20分钟）

1. 欣赏歌曲：教师弹奏钢琴或者播放音频，让学生完整地听一遍歌曲，初步感受旋律和歌词。

2. 分句教唱：将歌曲分成若干个小节逐一教唱。每教一句后，请全体同学跟唱几遍，确保每个学生都能准确地模仿出来。

3. 节奏练习：利用手势配合歌曲节奏进行练习，帮助学生更好地把握歌曲的速度和韵律。

4. 连贯演唱：当学生们基本掌握了整首歌之后，尝试让他们从头到尾完整地演唱一次。

拓展活动（10分钟）

组织一个小表演环节，鼓励学生们根据歌词内容自由发挥动作，比如模拟下雨时植物喝水的样子等，进一步加深对歌曲的理解。

总结回顾（5分钟）

请几位表现积极的同学上台展示他们的演唱成果，给予表扬和鼓励。最后再次播放歌曲录音，大家一起跟着哼唱结束本节课。

布置作业：

回家后继续练习这首歌，并试着用自己的方式为歌曲配上简单的舞蹈动作。

通过这样的教学设计，《小雨沙沙沙》不仅能让孩子们学到一首好听的儿歌，还能让他们在轻松愉快的氛围中学到关于大自然的知识，培养他们对生活的热爱之情。