一、教学目标

1. 认知目标：通过本节课的学习，学生能够理解并掌握“中华民族一家亲”的深刻内涵，了解中国多民族共同发展的历史背景与现状。

2. 情感目标：激发学生的民族自豪感和爱国情怀，增强他们对中华文化的认同感以及维护民族团结的责任意识。

3. 能力目标：培养学生的观察力、分析能力和团队合作精神，提高其表达交流的能力。

二、教学重点难点

重点：让学生认识到我国是一个统一的多民族国家，并且各族人民和谐共处、共同发展。

难点：引导学生从多个角度思考如何促进民族团结进步事业的发展。

三、课前准备

教师需要收集相关资料如图片、视频等多媒体素材；同时也可以邀请少数民族代表来校作报告或参加课堂讨论等活动，丰富课程内容。

四、教学过程

（一）导入新课

利用多媒体播放一段关于我国各少数民族丰富多彩生活的短片，吸引学生的注意力，引发他们对于民族文化的兴趣。

（二）讲授新知

1. 介绍我国的基本国情——统一的多民族国家。可以采用地图展示的方式直观地让学生看到我们国家由56个民族组成这样一个事实。

2. 分析历史上各民族之间相互依存、共同奋斗的经历。可以通过讲述一些典型事例来加深印象，比如红军长征途中得到当地群众支持的故事等。

3. 探讨当前社会中仍然存在的问题及解决办法。鼓励学生们结合自身实际发表看法，并给予适当指导。

（三）实践环节

组织小组讨论会，请每个小组围绕某一主题展开研究（例如“如何加强城市社区内的民族团结”），然后派代表上台分享成果。

五、总结提升

最后再次强调“中华民族一家亲”的理念，号召全体同学以实际行动践行这一信念，在日常生活中尊重他人文化习俗，积极参加各类公益活动，为构建和谐美好的社会贡献自己的一份力量。

六、布置作业

每位学生撰写一篇不少于300字的心得体会，题目自拟，要求真实反映个人感受。

以上就是本次《中华民族一家亲教学设计》的主要内容啦！希望能让大家更好地理解和珍惜这份来之不易的和平与发展环境吧~