活动目标：

1. 培养幼儿的安全意识，了解日常生活中的安全隐患。

2. 学习简单的自救和自我保护的方法。

3. 能够在日常生活中遵守基本的安全规则。

活动准备：

1. 各种安全标志图片（如禁止攀爬、小心触电等）。

2. 视频短片：《小朋友的一天》（展示一天中可能出现的安全问题）。

3. 小道具：模拟火灾逃生路线图、安全锤模型等。

活动过程：

一、导入部分

教师播放视频短片《小朋友的一天》，让孩子们观察视频中发生的事情。视频内容包括小朋友在家中、幼儿园以及户外玩耍时可能遇到的安全问题，比如插座附近玩耍、奔跑打闹、乱跑过马路等。

提问：

- 你们觉得视频里的小朋友做得对吗？

- 如果是你，你会怎么做？

通过讨论引导孩子意识到安全的重要性。

二、认识安全标志

展示各种安全标志图片，请小朋友观察并说出这些标志的意义。例如：

- 红色圆圈加斜杠的标志表示“禁止”。

- 黄色三角形的标志表示“警告”。

教师可以带领孩子们一起模仿标志的动作，加深记忆。

三、学习自救方法

1. 火灾逃生：教师展示模拟火灾逃生路线图，讲解如何快速找到出口，并强调用手捂住口鼻以防吸入浓烟。

2. 触电事故：使用安全锤模型演示如果电器着火该如何处理，同时强调不要直接用手触摸电源开关。

四、情景演练

将教室布置成不同的场景（家、公园、街道），请几位小朋友扮演不同角色进行情景表演。例如：

- 在家中发现电器冒烟，应该怎么办？

- 过马路时遇到红灯，该不该继续前行？

其他小朋友负责观察并判断表演者的行为是否正确。

五、总结与延伸

教师总结今天学到的内容，并鼓励孩子们回家后向家长分享所学知识。此外，还可以设置一个“安全小卫士”的奖励机制，激励孩子们在生活中时刻注意安全。

活动反思：

通过本次教学活动，大多数孩子都能初步掌握一些基本的安全常识和自救技巧。但在实际操作过程中，仍需不断强化练习，确保每位小朋友都能熟练运用这些知识。

以上是一份适合中班孩子的安全常规教案，旨在帮助他们树立正确的安全观念，学会自我保护。希望这份教案能够满足您的需求！