活动目标：

1. 情感目标：通过故事《大狮子和小老鼠》，培养幼儿的同情心和互助精神，让孩子们明白帮助他人是一种美德。

2. 认知目标：理解故事内容，知道每个人都有自己的优点，大小不同并不代表能力的高低。

3. 技能目标：提高幼儿的语言表达能力和想象力，鼓励他们积极参与讨论。

活动准备：

- 故事绘本《大狮子和小老鼠》

- 动物头饰（狮子、老鼠等）

- 简易道具（如绳子模拟陷阱）

活动过程：

1. 导入环节：

- 教师以提问的方式引入主题：“小朋友们，你们有没有听说过狮子和老鼠的故事呢？今天我们就一起来听听这个有趣的故事。”

2. 讲述故事：

- 教师生动地讲述《大狮子和小老鼠》的故事，利用绘本中的插图吸引孩子的注意力。

- 强调故事中狮子被小老鼠救出的情节，引导孩子思考为什么小老鼠能帮助到狮子。

3. 角色扮演：

- 分发动物头饰给小朋友，让他们分别扮演狮子和老鼠。

- 通过简单的对话和动作重现故事中的情节，增强孩子的参与感。

4. 讨论与分享：

- 提问：“如果你是那只小老鼠，你会怎么做？”“你觉得狮子和小老鼠谁更厉害？”

- 鼓励孩子大胆发言，分享自己的想法。

5. 延伸活动：

- 组织一个小游戏，模拟故事中的场景，比如设置一个“陷阱”，让孩子体验如何互相帮助解决问题。

- 制作手工卡片，画出自己心目中的狮子和老鼠，并写下一句关于友谊的话。

活动反思：

通过本次活动，孩子们不仅了解了故事的内容，还学会了珍惜友情，懂得了每个人都有独特的价值。在未来的活动中，可以进一步丰富故事的表现形式，增加互动环节，使孩子们更加投入其中。

以上便是本次《大狮子和小老鼠》的完整教案设计，希望对您的教学工作有所帮助！