活动目标：

1. 让幼儿初步了解常见的传染病类型及其传播途径。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯，学会如何预防传染病。

3. 提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力。

活动准备：

1. 准备一些关于常见传染病（如感冒、手足口病等）的图片或视频资料。

2. 洗手液、纸巾、湿巾等物品若干。

3. 制作简单的角色扮演道具，例如医生帽、听诊器等。

活动过程：

一、导入环节

老师可以先通过提问的方式引入主题：“小朋友们，你们有没有生过病？生病的时候是不是很难受？”然后引导孩子分享自己的经历，并鼓励他们说说自己是如何得病的。这样可以激发孩子们的兴趣，同时让他们意识到健康的重要性。

二、认识传染病

接下来，老师展示事先准备好的图片或播放相关视频，向孩子们介绍几种常见的儿童传染病，比如流感、腮腺炎等。每介绍一种疾病时，都要详细说明它的症状以及它是怎样传播开来的，比如通过飞沫传播或者接触传播等。

三、学习预防措施

在了解了传染病之后，老师可以带领孩子们一起讨论如何防止这些疾病的传播。可以从最基本的个人卫生开始教起，比如勤洗手、不随地吐痰、咳嗽时用手帕遮住嘴巴等。还可以组织小游戏，让孩子们模拟正确的洗手步骤，加深印象。

四、角色扮演游戏

为了进一步巩固所学知识，老师可以让孩子们分组进行角色扮演游戏。一组扮演病人，另一组则扮演医生和护士。通过这样的互动游戏，不仅能够帮助孩子们更好地理解传染病的相关知识，还能锻炼他们的沟通能力和团队合作精神。

五、总结与延伸

最后，老师要对今天的课程做一个简短的小结，强调养成良好生活习惯对于保持身体健康的重要性。同时也可以布置家庭作业，比如让孩子回家后告诉爸爸妈妈今天学到的知识，并且坚持每天认真洗手。

活动反思：

通过本次教学活动，孩子们对传染病有了基本的认识，并学会了如何保护自己免受感染。今后我们还应该继续关注孩子的健康状况，在日常生活中不断强化他们的卫生意识，为他们的健康成长打下坚实的基础。

以上就是本节课的内容安排，希望能够帮助到各位老师顺利开展这堂生动有趣的教育课！