在四季的轮回中，大自然总是展现出它独特的魅力。对于四年级的学生来说，写景作文是一个很好的锻炼机会，它不仅能帮助孩子们观察身边的美景，还能培养他们的表达能力和想象力。

春天来了，万物复苏。田野里，嫩绿的小草从土里探出头来，像是给大地铺上了一层绿色的地毯。河边的柳树抽出了新芽，柔软的枝条随风飘动，仿佛少女的长发。鸟儿们在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，为这个生机勃勃的季节增添了无限的活力。

夏天的午后，阳光明媚，蓝天白云下，公园里的荷花池格外引人注目。荷叶碧绿如玉，荷花亭亭玉立，有的洁白无瑕，有的粉红娇艳。一阵微风吹过，荷叶上的水珠滚落下来，像是调皮的孩子在玩耍。小鱼在水中游弋，偶尔跃出水面，溅起一朵朵晶莹的水花。

秋天是丰收的季节，金黄的稻田像是一幅巨大的油画，挂在天地之间。果园里，苹果挂满了枝头，红彤彤的果实散发着诱人的香气。枫叶染上了火红的颜色，一片片飘落在地上，踩上去发出沙沙的声音，仿佛在诉说着秋天的故事。

冬天虽然寒冷，但却有着别样的美丽。雪花纷纷扬扬地飘落下来，给大地披上了一件银白色的外衣。树枝被雪覆盖，变得晶莹剔透。孩子们在雪地里嬉戏，堆雪人、打雪仗，欢声笑语充满了整个冬天。

通过观察这些自然景色，四年级的学生可以学习到如何用生动的语言描述所见所感。他们可以通过细致的描写，让读者感受到四季的不同韵味。同时，写作也是一种情感的抒发，学生可以在文字中寄托自己的心情和对生活的热爱。

总之，写景作文不仅是对自然美的记录，更是对学生综合能力的一种提升。希望每一位学生都能用心去感受生活中的每一处风景，并将这份美好化作笔尖的文字，与更多的人分享。