为了进一步优化我校的人力资源配置，提升教育教学质量，我校特制定《培文小学岗位设置竞聘上岗量化评价计分方案》（以下简称“方案”）。本方案旨在通过科学合理的评价机制，确保教师队伍的稳定与高效运作。

一、基本原则

1. 公平公正：所有参与竞聘的教师均享有平等的机会，评价过程透明公开。

2. 注重实绩：以教师的实际工作表现和业绩为主要考量标准。

3. 激励导向：鼓励教师积极进取，不断提升自身专业水平和服务能力。

二、评价指标体系

本次竞聘上岗采用量化评分方式，具体包括以下几个方面：

- 教学成绩（40分）：根据期末考试成绩排名及学生满意度调查结果进行综合评定。

- 教研成果（20分）：发表论文数量、参与课题研究情况以及获得荣誉奖项等。

- 日常表现（20分）：考勤记录、课堂管理效果、同事间协作态度等。

- 继续教育（10分）：参加各类培训活动的积极性和成效。

- 其他贡献（10分）：如志愿服务、社区活动参与度等。

三、评分细则

每项指标的具体打分规则如下：

- 教学成绩：按年级平均分计算得分，并结合家长反馈调整权重；

- 教研成果：国家级项目加5分，省级项目加3分，市级项目加2分；

- 日常表现：迟到早退一次扣1分，重大安全事故责任者直接取消资格；

- 继续教育：完成规定学时得满分，超额完成可酌情加分；

- 其他贡献：视具体情况给予适当奖励。

四、实施步骤

1. 成立由校领导、教务处成员组成的评审小组负责组织与监督整个流程；

2. 各部门提交相关证明材料供审核；

3. 按照上述标准逐一打分汇总；

4. 将最终结果公示七天接受全体教职工监督；

5. 确定拟聘人员名单并正式公布。

五、注意事项

1. 所有资料必须真实有效，一旦发现弄虚作假行为将取消其参评资格；

2. 对于未能入选者，学校承诺会提供相应指导帮助其改进不足之处；

3. 本方案自发布之日起执行，解释权归校长办公室所有。

通过以上措施，我们希望能够在全校范围内营造出积极向上的竞争氛围，促使每位员工都能找到最适合自己的发展路径，共同推动学校向着更高更远的目标迈进！