教学目标：

1. 知识与技能：学生能够理解并掌握文章中的生词和重点句型，同时学会分析文章结构。

2. 过程与方法：通过小组讨论和角色扮演的方式，让学生深入体会文章的情感内涵，并提高语言表达能力。

3. 情感态度与价值观：引导学生感受母爱的伟大以及人与人之间真挚的情感。

教学重难点：

- 重点：理解文章的主题思想，掌握文中重要的词汇和句子。

- 难点：如何通过具体的情节来体现主题思想。

教学准备：

1. 准备好相关的多媒体课件，包括图片、音频等资料。

2. 制作一些关于母爱的小故事卡片，供课堂活动使用。

3. 提前布置预习任务，要求学生阅读课文并查找相关背景信息。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师可以先播放一段关于母爱的短视频，激发学生的兴趣，然后提问：“大家觉得什么是真正的爱？”引导学生思考，并引入今天的课题——《甜甜的泥土》。

二、初读感知（10分钟）

让学生自由朗读课文，圈画出不熟悉的单词或短语。之后组织学生分享自己的初步感受，谈谈对文章的第一印象。

三、精读理解（20分钟）

1. 分段讲解：将文章分成几个部分，逐段讲解，帮助学生更好地理解故事情节的发展。

2. 重点词汇学习：针对文章中的生词进行详细解释，并结合例句加深记忆。

3. 问题探讨：提出一些开放性的问题，如“为什么题目叫‘甜甜的泥土’？”鼓励学生积极发言，发表自己的看法。

四、拓展延伸（10分钟）

组织学生分组讨论：“如果让你选择一个方式表达对母亲的感激之情，你会怎么做？”每组选出代表汇报讨论结果。此外，还可以安排一个小游戏——“感恩信传递”，让每位同学写下对父母的一句话，然后随机抽取念给大家听。

五、总结回顾（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调母爱的重要性，并鼓励学生在生活中多关注家人，珍惜彼此之间的感情。

布置作业：

1. 抄写本课的重点词汇及句子；

2. 写一篇短文，描述一次难忘的家庭经历；

3. 观看一部关于家庭亲情的电影，下节课分享观后感。

以上就是本次课程的教学设计，希望通过这样的安排能让学生们在轻松愉快的氛围中学习到知识，同时感受到温暖的人情味。