活动目标：

1. 让孩子们熟悉并了解中国的十二生肖文化。

2. 学习并掌握《十二生肖歌》，能够跟着音乐节奏歌唱。

3. 培养孩子们的合作精神和团队意识。

活动准备：

1. 十二生肖图片或模型。

2. 《十二生肖歌》的音频文件。

3. 一些简单的乐器，如小鼓、铃铛等。

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

教师展示十二生肖的图片或模型，让孩子们认识每个生肖的形象，并简单介绍每个生肖的特点和象征意义。然后提问：“你们知道自己的属相是什么吗？”引导孩子们说出自己的属相。

二、学习歌曲（20分钟）

1. 教师播放《十二生肖歌》的音频，让孩子们先听一遍，感受歌曲的旋律和节奏。

2. 教师逐句教唱歌曲，确保每个孩子都能跟上节奏。

3. 在教唱过程中，可以加入一些动作，比如模仿每个生肖的动作，增加趣味性。

4. 分组练习，每组负责唱一个生肖的部分，最后合起来演唱整首歌。

三、游戏环节（15分钟）

1. 将孩子们分成若干小组，每组代表一个生肖。

2. 教师敲击小鼓或其他乐器，孩子们根据节奏进行表演，表现自己所属生肖的特点。

3. 可以设置一些奖励机制，鼓励孩子们积极参与。

四、总结分享（10分钟）

1. 让孩子们分享自己在活动中的感受，特别是对十二生肖文化的理解。

2. 教师总结本次活动的意义，强调团结合作的重要性。

注意事项：

1. 教学过程中要保持耐心，关注每个孩子的表现。

2. 根据孩子们的兴趣和能力调整教学方法，确保每个孩子都能参与进来。

3. 活动结束后，整理好教室，确保环境整洁。

通过这次音乐活动，孩子们不仅学会了《十二生肖歌》，还加深了对中国传统文化的认识，培养了他们的音乐素养和团队协作能力。希望孩子们能在快乐中学习，在学习中成长！