人教版小学一年级下册语文课文第10课《端午粽》原文、教案及教学反思

在人教版小学一年级下册的语文教材中，第十课《端午粽》是一篇充满传统文化气息的文章。这篇课文通过生动的语言和贴近生活的场景，向孩子们介绍了端午节这一重要的传统节日以及与之相关的美食——粽子。

原文摘录

清晨，奶奶早早地起了床，准备包粽子。她把糯米洗净泡好，又挑选了新鲜的竹叶，开始忙碌起来。不一会儿，厨房里就飘出了阵阵清香。小孙子好奇地凑过去，看着奶奶熟练地将竹叶卷成漏斗状，填满糯米，再用细绳扎紧。奶奶笑着说：“等会儿煮熟了，咱们一起吃吧！”

到了中午，一家人围坐在一起享用美味的粽子。奶奶还给小孙子讲述了关于屈原的故事，让他明白了端午节不仅仅是吃粽子的日子，更是一个纪念爱国诗人的重要节日。

教案设计

教学目标：

1. 认识本课生字词，学会正确书写。

2. 了解端午节的由来及其文化意义。

3. 感受家庭亲情的温暖，培养学生的感恩之心。

教学过程：

1. 导入新课

通过播放一段简短的动画视频，展示端午节的各种习俗，激发学生的学习兴趣。

2. 初读课文

学生自由朗读课文，圈画出不认识的生字，并尝试借助拼音读准字音。

3. 精读感悟

教师引导学生逐段分析课文内容，重点讲解端午节的历史背景和粽子的制作方法。

4. 拓展延伸

鼓励学生回家与家人一起体验包粽子的乐趣，进一步感受节日氛围。

5. 课堂总结

回顾课文内容，强调端午节的文化价值，鼓励学生传承优秀传统文化。

教学反思

通过本次教学活动，学生们不仅学习了生字词，还对端午节有了更深的认识。他们纷纷表示想要了解更多中国传统的节日习俗。此外，在互动环节中，孩子们积极参与，课堂气氛十分活跃。不过，部分学生对于屈原的故事理解还不够透彻，需要教师在后续的教学中加以补充说明。

总之，《端午粽》这一课既丰富了学生的知识面，也增进了他们对中华文化的认同感。未来，我将继续探索更多有趣有效的教学方式，帮助学生更好地吸收这些宝贵的知识。

希望这篇文章能够满足您的需求！如果有其他问题或需要进一步调整，请随时告知。