一、教学目标

1. 知识与技能

学生能够理解并掌握基本的实践操作方法，培养动手能力和解决问题的能力。

2. 过程与方法

在教师指导下，学生通过小组合作的方式完成实践活动，学会分工协作和交流分享。

3. 情感态度与价值观

培养学生的创新意识和社会责任感，增强对自然环境的关注和保护意识。

二、教学内容

本次实践活动以“环保小卫士”为主题，通过垃圾分类、植物种植等活动，让学生了解环境保护的重要性，并在实践中提升环保意识。

三、教学准备

- 教师准备：收集关于垃圾分类的相关资料、准备植物种子及种植工具。

- 学生准备：提前了解垃圾分类的基本知识，准备好记录本和笔。

四、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

教师通过播放一段关于环境污染的小视频，引发学生思考：“我们能为地球做些什么？”激发学生的学习兴趣。

2. 理论讲解（10分钟）

教师向学生介绍垃圾分类的重要性和具体分类标准，同时展示一些常见的垃圾图片，帮助学生区分可回收物、厨余垃圾和其他垃圾。

3. 分组活动（20分钟）

将全班分成若干小组，每组领取一份垃圾分类任务卡。各组需要根据任务卡上的要求，将模拟垃圾正确分类，并讨论如何减少日常生活中的垃圾产生。

4. 实践操作（15分钟）

每组领取植物种子和种植工具，按照教师提供的步骤进行植物种植。在此过程中，鼓励学生观察植物生长的过程，并记录下自己的发现。

5. 总结分享（10分钟）

各组派代表分享他们的活动成果和心得体会，教师对表现突出的小组给予表扬，并鼓励其他同学继续努力。

五、课后作业

1. 绘制一幅关于垃圾分类的手抄报，向家人宣传垃圾分类的知识。

2. 观察家中植物的生长情况，记录下每天的变化，并写一篇观察日记。

六、教学反思

通过本次活动，学生不仅掌握了垃圾分类的基本知识，还亲身体验了种植的乐趣。但在活动中也发现部分学生缺乏耐心，在种植过程中不够细致。今后的教学中，应加强引导，提高学生的专注力和责任感。

以上便是本次小学综合实践课教案的内容，希望对学生们的成长有所帮助！