在本学期的小学美术教学工作中，我们始终秉持着“以学生为中心”的教育理念，致力于提升学生的艺术素养和审美能力。为了更好地满足不同层次学生的需求，我们在培优与补差方面进行了深入探索和实践。

首先，在培优工作方面，我们针对那些对美术有浓厚兴趣且具备一定基础的学生，开设了专门的兴趣小组活动。通过组织丰富多彩的艺术实践活动，如绘画比赛、手工制作、参观美术馆等，激发他们的创作热情，培养其创新思维和动手能力。同时，我们也邀请专业艺术家走进校园，为学生们带来生动有趣的讲座，拓宽他们的视野，提高他们的艺术鉴赏水平。

其次，在补差工作方面，我们重点关注那些在美术学习中存在困难的学生。通过一对一辅导、小组合作学习等方式，帮助他们克服学习中的障碍，树立自信心。此外，我们还利用课余时间开展免费的辅导课程，确保每位学生都能享受到优质的教育资源。

在整个过程中，我们注重家校沟通，定期召开家长会，向家长反馈孩子在学校的表现，并听取家长的意见和建议，共同促进孩子的成长和发展。同时，我们也鼓励学生积极参与各类校外美术竞赛和展览活动，让他们有机会展示自己的才华，获得成就感。

展望未来，我们将继续深化培优补差工作的内涵，不断创新教学方法，优化资源配置，努力让每一个孩子都能在美术的世界里找到属于自己的舞台，享受艺术带来的快乐与美好。