为了进一步加强师资队伍建设，提高青年教师的教学能力和专业水平，促进学校教育教学质量的全面提升，特制定本指导教师“传帮带”工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为统领，深入贯彻党的教育方针，坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，通过实施“传帮带”工程，充分发挥优秀教师的示范引领作用，帮助青年教师迅速成长，形成一支结构合理、素质优良、充满活力的教师队伍。

二、目标任务

1. 通过“传帮带”活动，使新入职教师在一年内基本掌握教学常规工作，熟悉教材教法，能够独立承担一门课程的教学任务。

2. 帮助青年教师树立正确的教育观念，培养良好的职业道德修养，增强责任感和服务意识。

3. 提升青年教师的专业技能与业务能力，使其尽快成为学校的骨干力量。

三、具体措施

（一）建立结对帮扶机制

根据学科特点和个人专长，由经验丰富的老教师与青年教师一对一结成帮扶对子，明确双方职责义务。每学期初召开一次见面会，确定阶段性目标及实施方案；期末进行总结交流，分享经验成果。

（二）开展专题培训讲座

定期邀请校内外专家举办各类主题培训讲座，涵盖课堂教学技巧、学生管理方法、科研项目申报等内容，拓宽青年教师的知识视野，激发创新思维。

（三）组织观摩研讨活动

安排青年教师参与听课评课、集体备课等教研活动，让他们有机会近距离观察学习优秀教师的教学风采，并就实际工作中遇到的问题展开讨论交流，共同寻找解决办法。

（四）鼓励参加竞赛评比

支持青年教师积极报名参加各级各类教学比赛或学术研讨会，在实践中锻炼提升自我。同时，对于表现突出者给予表彰奖励，营造比学赶超的良好氛围。

四、保障条件

1. 制定详细的考核评价标准，将“传帮带”工作纳入年度绩效考核体系之中；

2. 加大经费投入力度，确保各项活动顺利开展；

3. 完善激励约束机制，调动全体教职工参与积极性；

4. 注重过程管理监督，及时发现并解决问题。

五、预期效果

经过一段时间的努力，预计可以实现以下几点成效：

1. 青年教师的专业成长速度明显加快；

2. 整体教学质量稳步提高；

3. 学校品牌影响力不断扩大。

总之，“传帮带”是促进教师专业化发展的重要途径之一，希望大家齐心协力，共同努力，把这项利国利民的好事办好办实！