一、教学目标
1. 了解辛弃疾的生平及其词作特点。
2. 掌握《永遇乐·京口北固亭怀古》的写作背景及艺术特色。
3. 理解词中的历史典故和作者的思想感情。
二、导入新课
通过展示一些中国古代文学作品图片或视频，激发学生对中国古代文化的兴趣。然后引入辛弃疾及其代表作之一《永遇乐·京口北固亭怀古》，让学生初步感知这首词的魅力。
三、讲解词作
1. 背景介绍：简述辛弃疾生活的时代背景以及他创作此词时的心情。
2. 逐句解析：
- 开篇部分：“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。”表达了对历史英雄人物的怀念与感慨。
- 中间段落：“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。”运用了对比手法，突出了今昔变化。
- 结尾部分：“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”以廉颇自喻，抒发了壮志未酬之感。
四、讨论交流
组织学生分组讨论以下问题：
- 辛弃疾在词中表达了怎样的情感？
- 这首词反映了当时社会怎样的状况？
五、总结归纳
教师总结本节课的重点内容，并鼓励学生课外继续阅读辛弃疾的其他作品，加深对中国古典诗词的理解。
六、作业布置
要求每位同学写一篇短文，谈谈自己读完《永遇乐·京口北固亭怀古》后的感受。
