在我们的日常生活中，植物似乎总是默默无闻地生长着，很少有人会去思考它们是否具备感知能力。然而，《植物知道些什么》这本书却为我们揭示了一个全新的视角：植物并非如我们想象中那般无知。通过科学研究，作者展示了植物拥有许多令人惊叹的能力。

问题一：文章开篇提到‘植物知道些什么’这一说法的主要目的是什么？

A. 引起读者的兴趣

B. 提出论点

C. 阐述观点

正确答案：A. 引起读者的兴趣。开篇设问的方式能够激发读者的好奇心，使他们更愿意继续阅读下去。

问题二：根据文章内容，下列哪项不是植物所具备的能力？

A. 听觉感知

B. 触觉反应

C. 思维推理

正确答案：C. 思维推理。虽然植物能够对外界刺激作出反应，但它们并没有像人类一样的思维能力。

问题三：文中提到科学家通过实验发现植物可以对音乐产生不同反应，这说明了什么？

A. 植物喜欢听音乐

B. 植物可能具有某种形式的听觉感知

C. 科学家喜欢做实验

正确答案：B. 植物可能具有某种形式的听觉感知。实验结果表明植物能够对外界的声音信号作出反应，但这并不意味着它们‘喜欢’音乐。

问题四：文章最后一段的作用是什么？

A. 总结全文

B. 提出新的疑问

C. 引出下一篇文章

正确答案：A. 总结全文。最后一段概括了植物所具备的一些基本能力，并再次强调了它们并不是简单的生命体。

总结：

通过这篇文章的学习，我们了解到植物不仅能够生存下来，还拥有超出我们想象的能力。这些知识让我们重新审视了与自然的关系，也提醒我们要更加尊重和保护环境。希望每位同学都能从中学到更多关于生命的奥秘！