活动目标：

1. 让孩子们了解洗手的重要性，培养良好的卫生习惯。

2. 学习正确的洗手方法，掌握七步洗手法。

3. 通过歌曲和游戏的形式，让孩子们在愉快的氛围中学习。

活动准备：

1. 《洗手歌》视频或音频。

2. 洗手步骤图示。

3. 小毛巾若干。

活动过程：

一、导入部分

1. 教师播放《洗手歌》，引导孩子们一起跟着节奏唱。

2. 提问：“小朋友们，我们为什么要洗手呢？”鼓励孩子们积极发言，分享他们的想法。

二、学习部分

1. 教师播放《洗手歌》的视频，让孩子们观察歌词中的动作。

2. 教师演示七步洗手法，并讲解每个步骤的具体操作方法。

- 第一步：掌心相对，手指并拢相互搓擦。

- 第二步：手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行。

- 第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。

- 第四步：弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行。

- 第五步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。

- 第六步：将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转搓擦。

- 第七步：搓洗手腕，交换进行。

3. 孩子们分组练习七步洗手法，教师巡回指导。

三、巩固部分

1. 游戏“我是小小卫生员”：每组选出一名代表，其他小朋友扮演细菌，代表需要用正确的方法清除细菌，完成任务后换下一位小朋友继续。

2. 歌曲表演：孩子们分成小组，边唱《洗手歌》边做动作，展示自己学会的洗手方法。

四、总结部分

1. 教师总结今天的学习内容，强调洗手的重要性。

2. 鼓励孩子们每天坚持用正确的方法洗手，保护自己的健康。

活动延伸：

1. 在班级内设置“洗手角”，提供肥皂和流动水，方便孩子们随时洗手。

2. 家长与孩子共同完成家庭作业——记录一周内洗手次数，评选出“最佳卫生小卫士”。

通过本次活动，孩子们不仅学会了正确的洗手方法，还增强了自我保护意识，为养成良好的生活习惯打下了坚实的基础。