在成长的道路上，每个人都需要对自己的行为和表现进行反思与总结。为了更好地认识自己，提高个人综合素质，我们设计了这份《中学综合素质评价学生自我评价表》。希望通过这张表格，每位同学都能对自己有一个全面而客观的认识。

一、道德品质

1. 诚实守信：我是否能够做到言行一致？面对错误时，我是否勇于承认并改正？

2. 尊重他人：在日常生活中，我对老师、同学以及家人是否表现出足够的尊重？

3. 社会责任感：当我遇到社会问题或公共事务时，是否愿意积极参与并贡献自己的力量？

二、学业成绩

1. 学习态度：我对学习是否有积极主动的态度？是否认真对待每一门课程？

2. 学习成绩：我的各科成绩是否达到了预期目标？如果未达标，原因是什么？

3. 学习方法：我是否掌握了适合自己的高效学习方法？是否存在改进的空间？

三、身心健康

1. 身体健康：我是否保持良好的生活习惯？如规律作息、适量运动等。

2. 心理健康：当遇到压力或困难时，我能否正确处理情绪，保持乐观心态？

3. 兴趣爱好：除了学习之外，我还拥有哪些健康的兴趣爱好？这些爱好对我有何帮助？

四、社会实践

1. 志愿服务：在学校内外，我是否参与过志愿服务活动？从中获得了哪些收获？

2. 团队合作：在集体活动中，我是否能与他人良好沟通协作？

3. 创新能力：面对新事物或挑战时，我是否敢于尝试并提出创新想法？

通过填写这份自我评价表，我们可以更清晰地看到自身的优势与不足之处。同时，它也为我们提供了明确的努力方向和发展目标。希望每位同学都能够珍惜青春年华，在不断探索中实现自我价值，成长为德智体美劳全面发展的新时代青年！

以上便是关于《中学综合素质评价学生自我评价表》的一些思考与建议。希望大家能够在实际应用过程中灵活调整，使之真正成为促进个人成长的有效工具。