活动目标：

1. 让幼儿初步了解与陌生人相处时的安全常识。

2. 增强幼儿的自我保护意识，学会在遇到陌生人的邀请或诱惑时保持警惕。

3. 通过情景模拟，培养幼儿的判断力和应对能力。

活动准备：

1. 故事《小兔子和大灰狼》的图片或动画片段。

2. 准备一些玩具娃娃或其他物品作为道具，模拟陌生人的行为。

3. 制作一张“安全标志”卡片，上面写有“不要随便跟陌生人走”等警示语。

活动过程：

一、故事导入

教师讲述一个关于小兔子的故事：“有一天，小兔子在森林里玩耍，突然来了一只大灰狼。大灰狼假装很友好地邀请小兔子去他的家里做客。小兔子非常害怕，但是它没有跟着大灰狼走，而是赶紧跑回家告诉了妈妈。”

通过这个故事，引导幼儿讨论为什么小兔子没有跟着大灰狼走，并强调不要随便接受陌生人的邀请。

二、情境模拟

1. 教师扮演陌生人，走到孩子们面前，试图吸引他们的注意力，比如递上糖果或者玩具，说：“小朋友，我这里有好吃的糖果，要不要跟我一起去玩？”

2. 鼓励其他孩子观察并思考是否应该接受陌生人的礼物或邀请，并鼓励他们说出自己的想法。

3. 教师总结：“遇到陌生人给的东西，我们要学会拒绝，因为这可能是危险的信号。”

三、角色扮演游戏

将幼儿分成小组，每个小组轮流扮演不同的角色（如孩子、家长、陌生人）。通过模拟场景，让幼儿进一步理解如何正确处理与陌生人的接触。

四、总结与分享

请每位幼儿分享自己在活动中学到的知识，并提醒大家记住：“不要随便跟陌生人走”，并且可以随时寻求家长或老师的帮助。

五、延伸活动

制作“安全标志”卡片，让每位幼儿带回家，与家人一起复习今天所学的内容，增强家庭成员之间的互动和支持。

活动反思：

通过本次活动，幼儿不仅学会了基本的安全知识，还提高了他们的自我保护意识。希望孩子们能够在日常生活中时刻注意安全问题，远离危险。

以上是本次安全教育活动的设计方案，旨在通过生动有趣的方式帮助幼儿掌握必要的安全技能。