活动目标：

1. 培养幼儿初步的分享意识，懂得与同伴分享的重要性。

2. 通过游戏和互动，让幼儿体验分享带来的快乐。

3. 学习简单的礼貌用语，如“请”、“谢谢”，提高语言表达能力。

活动准备：

1. 各种小零食（如小饼干、糖果等），数量足够每个小朋友都能分到一点。

2. 几个玩具（如积木、布偶等），供孩子们在游戏中分享使用。

3. 轻松愉快的背景音乐。

活动过程：

1. 热身环节：欢迎小朋友们

- 教师以亲切的语气迎接每一位小朋友，鼓励他们主动打招呼。

- 播放轻快的背景音乐，带领孩子们一起做简单的律动操，活跃气氛。

2. 故事导入：《小熊请客》

- 讲述一个关于小熊邀请好朋友来家里玩耍并分享食物的小故事。

- 提问：“为什么小熊要请朋友们吃东西呢？”引导孩子思考分享的意义。

3. 实践分享：分发零食

- 教师拿出准备好的零食，请每位小朋友轮流上前领取一份，并提醒他们说“谢谢”。

- 鼓励孩子们将自己手中的零食拿出来与旁边的小朋友一起品尝，感受分享的乐趣。

4. 角色扮演：玩具分享时间

- 将玩具分组放置在教室的不同角落，让孩子们自由选择去玩。

- 在活动中，教师适时引导孩子们互相交换玩具，学会等待和轮流。

5. 总结分享：我今天学会了什么？

- 回顾今天的活动内容，提问：“今天你和谁分享了什么？感觉怎么样？”

- 表扬那些表现积极、愿意分享的孩子，给予肯定和奖励。

6. 延伸活动：制作感谢卡

- 提供彩纸、蜡笔等材料，让孩子画出自己最想感谢的人或事物，并写上简短的话语。

活动反思：

通过这次活动，孩子们不仅学会了如何与他人分享物品，还明白了分享可以带来更多的快乐。教师应继续关注孩子的日常行为，及时给予正面引导和支持，帮助他们在生活中养成良好的习惯。

以上教案旨在通过具体的情境设置和互动体验，帮助小班幼儿逐步建立分享意识，同时注重情感交流和社会技能的发展。希望这份教案能够为您的教学工作提供一些启发！