为了更好地规范学校内部资产的管理流程，提高资源利用效率，确保学校各项工作的顺利开展，特制定本资产管理标准制度范本。该制度旨在明确资产管理的责任主体，优化资源配置，保障资产的安全与完整。

一、适用范围

本制度适用于学校所有部门及下属机构，包括但不限于教学楼、实验室、图书馆等场所内的固定资产、流动资产以及其他形式的资产。

二、资产管理原则

1. 统一领导：由学校资产管理领导小组负责全校范围内资产管理工作，协调各部门间的关系。

2. 分级负责：各院系、部门需设立专门负责人，具体执行相关资产管理任务。

3. 合理配置：根据实际需求科学规划资产购置计划，避免浪费现象发生。

4. 定期盘点：每年至少进行一次全面清查盘点工作，确保账实相符。

5. 安全第一：采取有效措施防止资产丢失或损坏，建立完善的安全防护体系。

三、资产分类与登记

1. 固定资产：主要包括房屋建筑物、仪器设备、图书资料等长期使用的物品；

2. 流动资产：如现金、银行存款、应收款项等短期持有的资金；

3. 无形资产：涉及专利权、商标权等非实体性财产；

4. 其他资产：未归入上述类别的特殊类型资产。

对于新增加的每一项资产都必须及时录入系统，并完成相应的审批手续后方可投入使用。

四、日常维护保养

各使用单位应按照规定对所辖区域内各类资产实施定期检查和维护保养工作，发现问题立即上报维修部门处理。同时鼓励师生员工积极参与爱护公共财物的良好习惯养成教育活动。

五、报废处置程序

当某件资产达到使用寿命极限或者因不可抗力因素导致无法继续使用时，需经过专业评估小组审核确认后方可申请报废。未经批准擅自处置将追究相关责任人法律责任。

六、监督考核机制

学校将不定期组织专项审计小组对各单位执行情况予以监督检查，并将其纳入年度绩效考核当中。对于表现突出者给予表彰奖励；反之，则视情节轻重予以批评教育直至行政处罚。

通过以上六个方面的详细阐述可以看出，《学校的资产管理标准制度范本》不仅涵盖了从顶层设计到基层落实的全过程管理框架，还特别强调了人性化管理和技术创新相结合的重要性。相信只要大家共同努力遵守相关规定，就一定能够实现学校资产保值增值的目标！